Shape classification can seem like just memorization to students, without a clear purpose behind it.
Why do we classify shapes into different categories like quadrilaterals or polygons?
پاسخ ها: {{ repliesNum }}
پاسخ انتخاب شده
در پاسخ به: {{ reply.reply_to.name }}
در پاسخ به
این پیام حذف شده است.